O ESEB 2002, primeiro survey nacional pós-eleitoral de natureza acadêmica realizado no país, inseriu-se no Módulo 2 (2001-2005) do Projeto Comparative Study of Electoral Systems (CSES), coordenado pela Universidade de Michigan, que teve como preocupação teórica central compreender as normas de representação e responsabilidade na percepção dos eleitores. As questões deste módulo procuraram avaliar se as eleições de fato atuam como mecanismo para representação dos cidadãos e como instrumento para que os governos sejam responsivos; as formas de engajamento político dos cidadãos e as relações entre contextos institucionais e socioeconômicos distintos e o comportamento político e eleitoral. Tais objetivos constituíram a base central para a elaboração do questionário do ESEB-2002, que, além de incorporar o questionário internacional comum, contou com a participação de pesquisadores e professores associados a centros e universidades do país e do exterior para formular questões específicas para compreender a democracia brasileira em termos políticos e sociais, tais como opiniões e valores sobre questões de hierarquia social, direitos femininos e de minorias e percepções sobre a compra de votos. Os dados e reflexões oriundos desta primeira onda de pesquisa pós-eleitoral contribuíram para o desenvolvimento e aprimoramento de temas da Ciência Política, assim como para a compreensão de fenômenos políticos no âmbito nacional. Alguns resultados do ESEB-2002 estão apresentados na Revista Opinião Pública, vol. X, n°2 (out. 2004).